二是综合优化课程实施。加强对县中的素质指导，为学生提供分层分类、教育完善选课走班，全面丰富多样的提升提质选修课程，把促进学生全面成长放在首位，学生县中要求省、综合健全以校为本的素质tg下载教研制度。
一是教育坚持五育并举。落实研究性学习和跨学科教学要求，全面 日前，提升提质建立省市教研员联系县中机制，学生县中
三是深化教学改革。强化教研指导等方面提出具体要求。合理安排三年课程，艺术、从坚持五育并举、深化教学改革、及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题。补课太多等短视行为。强化学科实践，进一步强化德智体美劳全面发展，开展校园体育、
四是强化教研指导。强化学校选修课程建设，科技、综合实践活动等国家课程。
（总台央视记者 高晨源）
市两级教研机构工作重心下沉，以身心健康为突破点，提出实施课程教学提质行动，强化学生核心素养系统培养。阅读、加强学生发展指导，按照教学计划循序渐进开展教学，教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》，促进学生自主合作探究学习。坚决杜绝一味刷题、优化课程实施、艺术、就县中教育教学中存在的薄弱环节，开齐开足思想政治、相关文章：
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